第49章
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第49章
第一次當老師的游鷺激動得不行, 很早就抽空把課件做好了。
考慮到星際世界的人不喜歡太過枯燥的東西，她決定從簡單又比較有意思的東西入手。
游鷺不太習慣什麽都有電子的，所以今天要講的課都印在了紙上。
她還問了一句：“那個什麽網課也弄好了？”
“弄好了。”老師回答。
之前只是內部的選修課, 但是考慮到講課人的特殊之處, 又被網友發現他們新設置了這堂課, 帝國軍校在考慮了一下後，和游鷺商量了一下要不開個虛擬課堂。
游鷺一聽, 這不就是網絡公開課嗎？一點都不怯場，直接同意了。
只不過現在的網課和以前世界的網課不同，這裏的網課更有科技含量, 可以把上課者本人的身影投到課堂裏的，甚至可以和老師互動, 只要老師打開了投影就行, 但游鷺顯然不會同意。
而且，如果有作業, 網課系統也會強制要求完成, 但如果要作弊系統可能管不了, 還是要看自覺。
她到的時候公共教室已經坐滿了人。
講臺前的空中有幾個微型攝像頭，可以將課程同步播放到訂閱了這個虛擬課堂的學生面前，游鷺仰頭看了一下那些攝像頭, 低頭整理起課件。
這些學生把前面坐得滿滿當當，前排旁邊的走道上還坐了不少人，
後面倒是松快些了, 但也都坐滿了，和游鷺大學時沒有人往第一排坐截然不同。
大家好像非常期待第一堂課, 甚至還帶了有些像iPad的平板和觸屏筆。
現在上課都是全電子信息化，不用像之前一樣背著重重的課本, 一個可以錄入所有教材，上什麽課調出什麽課的課本。
但游鷺不太習慣，她總覺得用筆寫下的東西更容易記住，也更容易理清思緒。
見到游鷺來，剛才還鬧哄哄的公共教室安靜了下來。
在這個寸土寸金的時代，能有這麽大的公共教室無疑是實力的體現，在幫忙的老師對游鷺點了點頭，示意東西都弄好了，只要游鷺開始，虛擬課堂就會開課。
講臺邊還坐著一個須發皆白的老頭，這是這節課名義上的老師，不過所有人都知道，這人只是掛名的，還要游鷺來教他。
他見到游鷺就激動起來，眼睛放光，看那樣子，好像立刻就要沖過來似的。
好在有人把他拉住了。
“陳教授，您先去旁邊等待吧，馬上就要上課了。”老師勸道：“有什麽事情我們可以下課再說。”
“也好，也好。”陳教授去自己的專屬座位坐下，將自己帶來的東西放好，眼睛轉也不轉地看著游鷺，讓游鷺以為自己是大雞腿。
游鷺走到講臺上，看了眼時間。
差不多了。
她對幫忙的老師點了點頭，老師打開了虛擬課堂，讓嗷嗷待哺的網友們進入虛擬課堂。
現在星網上關於古地球的熱度正高，在發現帝國軍校竟然開了一門古地球文化鑒賞選修課時，所有人都驚呆了。
還能這樣？？
看來帝國真的很在意古地球，竟然還專門開了一門課。
帝國軍校都開了，想必不久之後，TOP7的其他軍校也會開，之後其他大學也會一起。
尤其是文化類的大學，應該會在歷史系裏面加上古地球這一分支。
看來帝國又有一次大變革。
一開始學校那邊沒想開虛擬網課，但是耐不住想看的人實在是太多，校長這才松口同意。
但考慮到報名的人實在是太多，學校第一批開放的名額有限，如果反響不錯，那麽他們才會考慮開放更多名額。
課程是免費的，但是第一期限定了五萬人的名額，而且還不是提前搶，是要在開課之前蹲點搶。
游鷺的鐵粉山理也在其中。
虛擬課堂的實時在線人數有幾千萬，去搶五萬個名額無異於千軍萬馬過獨木橋。
山理緊張得手心全都是汗，專門開了秒表。
現在還沒開課，課堂上面還能看到熱鬧的彈幕，但山理根本不敢分神。
時間到了！
【您已成功訂閱[游鷺的地球小知識]課堂，您可以開始上課啦，請填寫您的名字和年齡，請註意，本學科全名為《古地球文化藝術鑒賞》，有強制隨堂作業，請確定自己可以完成作業。】
作業？
山理根本不在意這個隨堂作業是什麽。
他可是索托斯軍校的學霸，他才不怕什麽隨堂作業呢。
原本幾千萬人在線的虛擬課堂此時只剩下了五萬人，這些人興奮得不行，紛紛在課堂上空刷屏。
很快，屏幕中出現了一個人。
穿著帝國軍校白色校服的游鷺正站在鏡頭中間，身後是游鷺做的簡易PPT。
“歡迎大家來上我的選修課，能來上這堂課的，都是對古地球文化好奇的同學，我很高興大家喜歡古地球文化，這是第一堂課，我們也不用聊太深的東西，索性就按照我們在地球時上課學的進度來吧。”
“像《哪咤鬧海》那樣嗎？”臺下有人舉手提問。
“也不算，是古詩詞文化鑒賞，你們可以簡稱為唐詩宋詞，當然，還有其他的題材，只是我們這節課是唐詩宋詞。”游鷺開始了本節課。
“地球上有四大文明古國，這些古文明的意義並不在時間的先後，而在於他們是不同文明的發源地，更是一個文明的起始點，而在五千年的時間洪流中，只有龍夏還保留了最完整的文明，其餘三個文明，要麽已經滅亡，要麽已經徹底被別的文明同化。”
“我們的國家龍夏曾經經歷過無數戰亂，數次分分合合，被外敵入侵，甚至一度幾近滅國，我們的敵人擁有比我們強大幾十倍的火力和文明，但龍夏依舊堅持下來，甚至用有限的資源將敵人趕跑，重新立於世界之巔。”
游鷺甚至不用太多華麗的辭藻，只是單純地陳述事實就吸引了所有人的註意。
山理聽著游鷺平鋪直敘的話，突然發現，游鷺所說的那後半段話有些熟悉。
好像……有些像古地球人對蟲族的那次跨世紀之戰？
有不少人都想到了這點，卻沒有一個人出聲打斷游鷺的話。
其實當初古地球人到底是怎麽打敗蟲族的，一直是被人津津樂道，討論了幾千年的話題。
有戰爭學者，研究學家，甚至是民間的大神都曾模擬過，如果是他們，以古地球人那個時候的科技能不能打敗蟲族。
然而不管是誰，得出的結論都是不可以。
在那個時候，科技和人數的差距是難以跨越的天塹，
或許游鷺的課會給他們一個答案。
“而我們龍夏的古詩詞就凝聚了這上下五千年的精華和力量！”游鷺一個急剎車，將話題給帶了回來。
可聽課的人沒有一個人覺得突兀，反而胃口被吊了起來。
他們在好奇。
以前他們對古地球好奇，也只是好奇，就像小孩好奇自己父母小時候長什麽樣子，曾經做了什麽一樣，但如果問不到就問不到，也不會追根究底。
可現在，大家對古地球的觀感已經徹底變了。
好奇，想要了解，想要更深入地，更加迫切地知道和它有關的一切。
他們能從這些詩詞中窺到古地球的過去嗎？
現在在虛擬課堂裏的，已經不只是普通的路人學生了，還有許多想來看看古地球人的高層。
他們一手推動了古地球文化的發展，自然好奇。
“這就是這節課的內容。”游鷺終於放出了課件。
第一堂課，是她精挑細選的一篇《滿江紅·怒發沖冠》。
這首詩是岳飛作的一首詞，這個時候放在這裏倒是可以很好地點題。
而游鷺也覆刻出了許多當初自己看過的不少影視作品的cut，都是老戲骨的代表作品，她按照時間順序排列了一下，還配上了bgm。
對不了解龍夏歷史的星際人，只讓他們看詞的本身是沒有意義的，他們無法理解，自然沒有辦法體會這些詞的深意和內涵。
所以游鷺要讓他們理解。
“接下來我放的視頻是這首詞的歷史背景，大家看過了視頻，了解了背景再來看這首詞，會有截然不同的感受。”
游鷺精選過的視頻加起來足有二十分鐘，現場和虛擬課堂同步播放。
游鷺讓開了位置，讓大家都能認真地看視頻。
大家本以為是類似哪咤那樣的動畫，卻沒想到，竟然是人演的電視劇。
從未見過的文化和國家，在他們眼裏過於原始的裝扮和武器卻有一種獨特的滄桑感。
明明只是人演出的電影和電視劇，可是隨著BGM和劇情的推進，觀看視頻的學生們心跟著不自覺地揪緊。
那是一段很沈痛的歷史。
整個視頻播放的時候，所有人都安靜地看著，直到最後，畫面停在了稚嫩的孩子們齊齊背誦的那首《滿江紅·怒發沖冠》上。
隨著畫面漸漸暗下去，公共教室裏突然響起了抽泣聲，游鷺關掉視頻，將《滿江紅·怒發沖冠》重新打在公屏上。
之前他們看這首詞只覺得晦澀難懂，可在看過視頻之後，他們突然就共情了，好像真的生在年代，看著一位英雄死去。
隨著下課哨聲響起，游鷺收起了課件。
“大家對這堂課感覺如何？”她一邊收拾一邊問。
“很好！”大家齊齊喊道。
“這首詞呢？喜歡嗎？”
“喜歡！！”聲音更大了。
“喜歡就好。”游鷺嘿嘿一笑：“接下來布置這門課的作業，把這首詞抄寫十遍，並背誦全文，下次上課我會檢查的，好了，下課！”
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第一次當老師的游鷺激動得不行, 很早就抽空把課件做好了。
考慮到星際世界的人不喜歡太過枯燥的東西，她決定從簡單又比較有意思的東西入手。
游鷺不太習慣什麽都有電子的，所以今天要講的課都印在了紙上。
她還問了一句：“那個什麽網課也弄好了？”
“弄好了。”老師回答。
之前只是內部的選修課, 但是考慮到講課人的特殊之處, 又被網友發現他們新設置了這堂課, 帝國軍校在考慮了一下後，和游鷺商量了一下要不開個虛擬課堂。
游鷺一聽, 這不就是網絡公開課嗎？一點都不怯場，直接同意了。
只不過現在的網課和以前世界的網課不同，這裏的網課更有科技含量, 可以把上課者本人的身影投到課堂裏的，甚至可以和老師互動, 只要老師打開了投影就行, 但游鷺顯然不會同意。
而且，如果有作業, 網課系統也會強制要求完成, 但如果要作弊系統可能管不了, 還是要看自覺。
她到的時候公共教室已經坐滿了人。
講臺前的空中有幾個微型攝像頭，可以將課程同步播放到訂閱了這個虛擬課堂的學生面前，游鷺仰頭看了一下那些攝像頭, 低頭整理起課件。
這些學生把前面坐得滿滿當當，前排旁邊的走道上還坐了不少人，
後面倒是松快些了, 但也都坐滿了，和游鷺大學時沒有人往第一排坐截然不同。
大家好像非常期待第一堂課, 甚至還帶了有些像iPad的平板和觸屏筆。
現在上課都是全電子信息化，不用像之前一樣背著重重的課本, 一個可以錄入所有教材，上什麽課調出什麽課的課本。
但游鷺不太習慣，她總覺得用筆寫下的東西更容易記住，也更容易理清思緒。
見到游鷺來，剛才還鬧哄哄的公共教室安靜了下來。
在這個寸土寸金的時代，能有這麽大的公共教室無疑是實力的體現，在幫忙的老師對游鷺點了點頭，示意東西都弄好了，只要游鷺開始，虛擬課堂就會開課。
講臺邊還坐著一個須發皆白的老頭，這是這節課名義上的老師，不過所有人都知道，這人只是掛名的，還要游鷺來教他。
他見到游鷺就激動起來，眼睛放光，看那樣子，好像立刻就要沖過來似的。
好在有人把他拉住了。
“陳教授，您先去旁邊等待吧，馬上就要上課了。”老師勸道：“有什麽事情我們可以下課再說。”
“也好，也好。”陳教授去自己的專屬座位坐下，將自己帶來的東西放好，眼睛轉也不轉地看著游鷺，讓游鷺以為自己是大雞腿。
游鷺走到講臺上，看了眼時間。
差不多了。
她對幫忙的老師點了點頭，老師打開了虛擬課堂，讓嗷嗷待哺的網友們進入虛擬課堂。
現在星網上關於古地球的熱度正高，在發現帝國軍校竟然開了一門古地球文化鑒賞選修課時，所有人都驚呆了。
還能這樣？？
看來帝國真的很在意古地球，竟然還專門開了一門課。
帝國軍校都開了，想必不久之後，TOP7的其他軍校也會開，之後其他大學也會一起。
尤其是文化類的大學，應該會在歷史系裏面加上古地球這一分支。
看來帝國又有一次大變革。
一開始學校那邊沒想開虛擬網課，但是耐不住想看的人實在是太多，校長這才松口同意。
但考慮到報名的人實在是太多，學校第一批開放的名額有限，如果反響不錯，那麽他們才會考慮開放更多名額。
課程是免費的，但是第一期限定了五萬人的名額，而且還不是提前搶，是要在開課之前蹲點搶。
游鷺的鐵粉山理也在其中。
虛擬課堂的實時在線人數有幾千萬，去搶五萬個名額無異於千軍萬馬過獨木橋。
山理緊張得手心全都是汗，專門開了秒表。
現在還沒開課，課堂上面還能看到熱鬧的彈幕，但山理根本不敢分神。
時間到了！
【您已成功訂閱[游鷺的地球小知識]課堂，您可以開始上課啦，請填寫您的名字和年齡，請註意，本學科全名為《古地球文化藝術鑒賞》，有強制隨堂作業，請確定自己可以完成作業。】
作業？
山理根本不在意這個隨堂作業是什麽。
他可是索托斯軍校的學霸，他才不怕什麽隨堂作業呢。
原本幾千萬人在線的虛擬課堂此時只剩下了五萬人，這些人興奮得不行，紛紛在課堂上空刷屏。
很快，屏幕中出現了一個人。
穿著帝國軍校白色校服的游鷺正站在鏡頭中間，身後是游鷺做的簡易PPT。
“歡迎大家來上我的選修課，能來上這堂課的，都是對古地球文化好奇的同學，我很高興大家喜歡古地球文化，這是第一堂課，我們也不用聊太深的東西，索性就按照我們在地球時上課學的進度來吧。”
“像《哪咤鬧海》那樣嗎？”臺下有人舉手提問。
“也不算，是古詩詞文化鑒賞，你們可以簡稱為唐詩宋詞，當然，還有其他的題材，只是我們這節課是唐詩宋詞。”游鷺開始了本節課。
“地球上有四大文明古國，這些古文明的意義並不在時間的先後，而在於他們是不同文明的發源地，更是一個文明的起始點，而在五千年的時間洪流中，只有龍夏還保留了最完整的文明，其餘三個文明，要麽已經滅亡，要麽已經徹底被別的文明同化。”
“我們的國家龍夏曾經經歷過無數戰亂，數次分分合合，被外敵入侵，甚至一度幾近滅國，我們的敵人擁有比我們強大幾十倍的火力和文明，但龍夏依舊堅持下來，甚至用有限的資源將敵人趕跑，重新立於世界之巔。”
游鷺甚至不用太多華麗的辭藻，只是單純地陳述事實就吸引了所有人的註意。
山理聽著游鷺平鋪直敘的話，突然發現，游鷺所說的那後半段話有些熟悉。
好像……有些像古地球人對蟲族的那次跨世紀之戰？
有不少人都想到了這點，卻沒有一個人出聲打斷游鷺的話。
其實當初古地球人到底是怎麽打敗蟲族的，一直是被人津津樂道，討論了幾千年的話題。
有戰爭學者，研究學家，甚至是民間的大神都曾模擬過，如果是他們，以古地球人那個時候的科技能不能打敗蟲族。
然而不管是誰，得出的結論都是不可以。
在那個時候，科技和人數的差距是難以跨越的天塹，
或許游鷺的課會給他們一個答案。
“而我們龍夏的古詩詞就凝聚了這上下五千年的精華和力量！”游鷺一個急剎車，將話題給帶了回來。
可聽課的人沒有一個人覺得突兀，反而胃口被吊了起來。
他們在好奇。
以前他們對古地球好奇，也只是好奇，就像小孩好奇自己父母小時候長什麽樣子，曾經做了什麽一樣，但如果問不到就問不到，也不會追根究底。
可現在，大家對古地球的觀感已經徹底變了。
好奇，想要了解，想要更深入地，更加迫切地知道和它有關的一切。
他們能從這些詩詞中窺到古地球的過去嗎？
現在在虛擬課堂裏的，已經不只是普通的路人學生了，還有許多想來看看古地球人的高層。
他們一手推動了古地球文化的發展，自然好奇。
“這就是這節課的內容。”游鷺終於放出了課件。
第一堂課，是她精挑細選的一篇《滿江紅·怒發沖冠》。
這首詩是岳飛作的一首詞，這個時候放在這裏倒是可以很好地點題。
而游鷺也覆刻出了許多當初自己看過的不少影視作品的cut，都是老戲骨的代表作品，她按照時間順序排列了一下，還配上了bgm。
對不了解龍夏歷史的星際人，只讓他們看詞的本身是沒有意義的，他們無法理解，自然沒有辦法體會這些詞的深意和內涵。
所以游鷺要讓他們理解。
“接下來我放的視頻是這首詞的歷史背景，大家看過了視頻，了解了背景再來看這首詞，會有截然不同的感受。”
游鷺精選過的視頻加起來足有二十分鐘，現場和虛擬課堂同步播放。
游鷺讓開了位置，讓大家都能認真地看視頻。
大家本以為是類似哪咤那樣的動畫，卻沒想到，竟然是人演的電視劇。
從未見過的文化和國家，在他們眼裏過於原始的裝扮和武器卻有一種獨特的滄桑感。
明明只是人演出的電影和電視劇，可是隨著BGM和劇情的推進，觀看視頻的學生們心跟著不自覺地揪緊。
那是一段很沈痛的歷史。
整個視頻播放的時候，所有人都安靜地看著，直到最後，畫面停在了稚嫩的孩子們齊齊背誦的那首《滿江紅·怒發沖冠》上。
隨著畫面漸漸暗下去，公共教室裏突然響起了抽泣聲，游鷺關掉視頻，將《滿江紅·怒發沖冠》重新打在公屏上。
之前他們看這首詞只覺得晦澀難懂，可在看過視頻之後，他們突然就共情了，好像真的生在年代，看著一位英雄死去。
隨著下課哨聲響起，游鷺收起了課件。
“大家對這堂課感覺如何？”她一邊收拾一邊問。
“很好！”大家齊齊喊道。
“這首詞呢？喜歡嗎？”
“喜歡！！”聲音更大了。
“喜歡就好。”游鷺嘿嘿一笑：“接下來布置這門課的作業，把這首詞抄寫十遍，並背誦全文，下次上課我會檢查的，好了，下課！”
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